LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MOZAMBIQUE: significados conceptuales, ley y políticas educativas

Autores/as

Guilherme Basilio Universidade Pedagógica de Maputo, Moçambique http://orcid.org/0000-0001-9476-4324
Angelica Miguel Zita Universidade Pedagógica de Maputo

DOI:

https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.2

Palabras clave:

Educação Básica, Ensino, Direito à educação, Políticas educacionais, Moçambique

Resumen

En este artículo titulado La educación básica en Mozambique: significados conceptuales, ley y políticas educativas nos proponemos reflexionar sobre los significados de la educación básica, la enseñanza básica y el derecho a la educación consagrado en la Constitución de la República de Mozambique. Partimos de la base de que los términos educación básica y enseñanza básica denotan la educación básica que todo ciudadano debe tener para responder a los retos de la vida. Sin embargo, el término educación se refiere a la actividad que ofrecen las instituciones escolares públicas y privadas y las instituciones no formales de la sociedad. Y la educación se refiere a la actividad que tiene lugar únicamente en instituciones públicas y privadas de forma sistemática y que es supervisada y evaluada por el Estado. También se habló de la Ley 18/2018 del Sistema Educativo Nacional que reorganiza la estructura del Subsistema de Educación General en 6 clases de Educación Primaria y 6 clases de Educación Secundaria y establece la gratuidad y obligatoriedad de la educación básica hasta los 9 años de escolaridad. Para la elaboración del artículo, se recurrió al análisis bibliográfico y documental y se concluyó que el derecho a la educación se basa en la igualdad y la ampliación de las oportunidades educativas para todos.

Palabras clave: Educación básica, enseñanza, derecho a la educación, políticas educativas, Mozambique.

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Biografía del autor/a

Guilherme Basilio, Universidade Pedagógica de Maputo, Moçambique

Guilherme Basilio, natural de Nampula - Moçambique. Residente em Maputo-Moçambique. Licenciado em ensino de Filosofia pela Universidade Pedagógica de Maputo (2002), Mestre (2006) e Doutor (2010) em Educação/Currículo pela Pontificia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) - Brasil. Professor Associado da Faculdade de Ciências Siociais e Filosofia da Universidade Pedagógica de Maputo.

Angelica Miguel Zita, Universidade Pedagógica de Maputo

Licenciada em Direito. Jurista e Assistente Universitário da Faculdade de Ciências Sociais e Filosofia da Universidade Pedagógica de Maputo

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Publicado

2022-05-03

Cómo citar

Basilio, G., & Zita, A. M. (2022). LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MOZAMBIQUE: significados conceptuales, ley y políticas educativas. Kwanissa: Revista De Estudos Africanos E Afro-Brasileiros, 5(12). https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n12.2022.2