DESMITIFICANDO LA GERMINACIÓN DEL COCO MEDIANTE MODELOS TRIDIMENSIONALES

Autores/as

  • Maria Emília Duarte de Brito Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Magno José Ferreira Uemg
  • Ana Carolina Oliveira Duarte Universidade do Estado de Minas Gerais

Palabras clave:

Cocos nucifera L., Metodologías activas, Ensino de botánica

Resumen

El coqueiro es una cultura de regiones intertropicales y su cultivo es una importante actividad agrícola gerando emprego, renda, además de importantes fuentes nutricionales en la alimentación humana y animal. Fornece uma grande quantidade de produtos e subprodutos, consumo de frutos, importância paisagística y practicamente todo vegetal pode ser aproveitado. Diante das dificultades observadas en el aprendizaje de botánica, una alternativa es el desarrollo de materias didácticas, como forma de viabilizar aos discentes instrumentos auxiliares na aprendizagem. Así, foi proposta a elaboração de una serie de modelos com intuito de mostrar cada etapa da germinação do fruto do coqueiro. Os modelos tridimensionais foram elaborados por discentes da UEMG-Divinópolis en noviembre de 2022. O material utilizado foi reutilizado ou de baixo custo. Os modelos tridimensionais produzidos foram dispostos em secuencia didática, em quatro fases do brotamento. Es posible comprender mejor estas estructuras y etapas a partir de la elaboración de dos modelos. Con la elaboración de dos modelos, el detalle de las estructuras internas del fruto, bem como el proceso de germinación es más fácilmente asimilado por los pelos alunos. Tal modelo auxiliar en el proceso de aprendizaje del aprendizaje, una vez que el aprendizaje de la botánica em un abordaje de forma más didáctica levaria los alunos a una mayor valorización de las plantas y solución de dúvidas.

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Citas

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Publicado

2023-12-31

Cómo citar

Brito, M. E. D. de ., Ferreira, M. J., & Duarte, A. C. O. (2023). DESMITIFICANDO LA GERMINACIÓN DEL COCO MEDIANTE MODELOS TRIDIMENSIONALES. Journal of Geospatial Modelling, 3(1), 188–192. Recuperado a partir de https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/geospatial/article/view/22198

Número

Sección

Artigos