PEDROSA, Eliane Maria Pinto.
CONCEPÇÕES DO ENSINAR CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NO CURRÍCULO INTEGRADO DO PROEJA
. Revista Educação e Emancipação, p. p.156–186, 10 Mai 2017 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/6760. Acesso em: 21 nov 2024.