PAULINO, Jorge; IVENICKI, Ana; CAMPOS, Rodrigo.
Perspectivas multi/interculturais e engajamento antirracista no fazer e pensar docente em arte
. Revista Educação e Emancipação, v. 16, n. 3, p. 47–70, 20 Nov 2023 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/21043. Acesso em: 22 nov 2024.