Mendes G da S. NA TRAJETÓRIA DA INTERSECCIONALIDADE E GÊNERO: relações para a educação em ciências e saúde por intelectuais negras. Kwanissa [Internet]. 3º de maio de 2022 [citado 21º de novembro de 2024];5(12). Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/kwanissa/article/view/18371