SILVA, Joângela Sousa da.
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA: reflexão a partir da teoria da aprendizagem de Vygotsky
. InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade, v. 3, n. 10, p. 168–186, 24 janv. 2018 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/interespaco/article/view/8260. Acesso em: 18 mai 2024.