Rodrigues, Moacir Carlos Nunes. “A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NA RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR”. Infinitum: Revista Multidisciplinar , vol. 2, nº 2, agosto de 2019, p. 109-23, https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/infinitum/article/view/12060.