RODRIGUES, Moacir Carlos Nunes. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NA RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR. Infinitum: Revista Multidisciplinar , São Bernardo, v. 2, n. 2, p. 109–123, 2019. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/infinitum/article/view/12060. Acesso em: 26 abr. 2026.