Lemes Nogueira, A. ., & Borges, M. C. . (2022). FORMAÇÃO CONTINUADA ENQUANTO ESPAÇO DE REFLEXÃO E TROCA DE EXPERIÊNCIAS: o diálogo de professores e gestores num município do Triângulo Mineiro. Revista Humanidades & Educação. Recuperado de https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/humanidadeseeducacao/article/view/19203