LAVES, Jéssica Miriam Sampaio; ANTUNES, Ettore Paredes.

ABP como ferramenta para ressignificação da concepção sobre Ciência no curso de formação de professores de Ciências Naturais

. Ensino & Multidisciplinaridade, v. 3, n. 2, p. 46–57, 12 dic. 2020 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/article/view/14844. Acesso em: 18 may 2024.