Rezende, F. A. de M., & Soares, M. H. F. B. (2023). Articulação teórica entre os atributos do jogo para a aprendizagem e a classificação do jogo em Roger Caillois: possibilidades para o ensino de química. Ensino & Multidisciplinaridade, 9(1), e1023, 1–11. https://doi.org/10.18764/2447-5777v9n1.2023.10