1.
Meda J. A organização do espaço escolar entre a disciplina anatômica e a libertação da criança na escola primária italiana (1860-1977). Cad. Pesqui. [Internet]. 24º de março de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];:1-20. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/25690