Prestes, E. M. da T. « EM TORNO DA MESA: Como Iguais E Diferentes Aprendem Juntos através Do diálogo literário ». Cadernos De Pesquisa, vol. 17, nᵒ 2, décembre 2010, https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/241.