Flores, A. S., A. C. M. Escolano, e C. B. Dornfeld. «RECURSOS DIDÁTICOS COMO COMPLEMENTO AO ENSINO DE BIOLOGIA PARA PROFESSORES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Um Estudo De Caso». Cadernos De Pesquisa, vol. 24, n. 2, settembre 2017, pagg. 89-103, doi:10.18764/2178-2229.v24n2p89-103.