SANTOS, Maria Clara Pereira; MARTINS, André Ferrer Pinto. A PRÁXIS DE ESTAR COM: a pedagogia do oprimido e as múltiplas faces da construção coletiva. Cadernos de Pesquisa, São Luís, v. 28, n. 4, p. 145–172, 2021. DOI: 10.18764/2178-2229v28n4.202161. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/10408. Acesso em: 26 abr. 2026.