PAIVA JÚNIOR, Francisco Pessoa de.
As concepções que fundamentam a EJA: consonâncias e dissonâncias no ensino de matemática
. Cadernos de Pesquisa, p. 1–28, 17 Set 2024 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/23509. Acesso em: 19 out 2024.