VIEIRA, Hamilton Perninck; SÁTIRO, Charmênia Freitas de; LOPES, Fátima Maria Nobre. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: a reflexividade, a interdisciplinaridade e a práxis pedagógica. Cadernos de Pesquisa, São Luís, v. 29, n. 1, p. 105–128, 2022. DOI: 10.18764/2178-2229v29n1.2022.5. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/16240. Acesso em: 25 abr. 2026.