Trindade, T.P., Henz, C.I. y Bolzan, D.P.V. 2024. Profesores principiantes: los desafíos docentes en la educación básica. Cadernos de Pesquisa. (dic. 2024), 1–26. DOI:https://doi.org/10.18764/2178-2229v31n4.2024.70.