de Melo LG. LETRAMENTO DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO: análise dos posicionamentos enunciativos e discursivos em práticas letradas no curso de Pedagogia. ARELL [Internet]. 4º de dezembro de 2021 [citado 22º de novembro de 2024];:05-22. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/16727