Ferreira, T. G. “PRODUÇÃO ESCRITA E COESÃO TEXTUAL: É POSSÍVEL TRABALHAR COM A SEQUÊNCIA DO LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA?”. Afluente: Revista De Letras E Linguística, outubro de 2017, p. 48-62, https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/7675.