FERREIRA, Talita Goulart.

PRODUÇÃO ESCRITA E COESÃO TEXTUAL: É POSSÍVEL TRABALHAR COM A SEQUÊNCIA DO LIVRO DIDÁTICO EM SALA DE AULA?

. Afluente: Revista de Letras e Linguística, p. 48–62, 1 Out 2017 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/7675. Acesso em: 22 dez 2024.