Matias JC, Barros JA. CRISE DEMOCRÁTICA E INTERSECCIONALIDADES DA EXCLUSÃO EDUCACIONAL POTENCIALIZADA PELA COVID-19 NO BRASIL. Rev. Pol. públ. [Internet]. 14º de janeiro de 2023 [citado 3º de maio de 2024];26(2):742-59. Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rppublica/article/view/20660