Azevedo, P. A. B. de ., & Santos, A. M. M. . (2018). TORNAR-SE PROFESSOR DE HISTÓRIA: por que se lê e escreve no curso de História PARFOR/UFRRJ?. Revista De Políticas Públicas, 22, 1465–1486. https://doi.org/10.18764/2178-2865.v22nEp1465-1486