Filloux, J.-C., Bourdieu, P., Eliard, M., & Kadri, A. (2016). Atualidade e fecundidade da obra de Durkheim na sociologia da educação. REPOCS - Revista Pós Ciências Sociais, 13(25), 137–158. https://doi.org/10.18764/2236-9473.v13n25p137-158