Engerroff, A.M.B. e Oliveira, A. 2018. Os sentidos da sociologia escolar nos livros didáticos no Brasil. REPOCS - Revista Pós Ciências Sociais. 15, 30 (set. 2018), 215–240. DOI:https://doi.org/10.18764/2236-9473.v14n27p215-240.