[1]
Oliveira, A. 2016. A expansão conservadora dos cursos de formação de professores em Ciências Sociais em Santa Catarina. REPOCS - Revista Pós Ciências Sociais. 13, 25 (jan. 2016), 87–103. DOI:https://doi.org/10.18764/2236-9473.v13n25p87-103.