Barros, P. T. de, Candeias, I., & Moreira, M. A. (2017). PROJETO CURRICULAR INTEGRADO E DIVERSIFICAÇÃO CURRICULAR: um estudo de investigação-ação no contexto de um percurso curricular alternativo em Portugal. Revista Interdisciplinar Em Cultura E Sociedade, 135–164. Recuperado de http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ricultsociedade/article/view/6269