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Monteiro, J.C. da S., Rodrigues, S.F.N. e Moreira, A.A. de F.G. 2019. O potencial das narrativas hipertextuais como metodologia pedagógica para o ensino de jornalismo. Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade. 4, Espec (jan. 2019), 213–227.