1.
Ferragini NL de O, Silva Érica D. Sobre Ser-Professor: modos de identificação da prática docente por professores de língua portuguesa em formação. Rev. Educ. emanc. [Internet]. 31º de maio de 2019 [citado 26º de abril de 2024];12(2):p.75-99. Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/11482