Schneider, Magalis Bésser Dorneles, e Norma Lucia Queiroz. 2017. “Concepção ideológica No Processo pedagógico Da alfabetização”. Revista Educação E Emancipação, agosto. São Luís, p.103-121. https://doi.org/10.18764/2358-4319.v10n2p103-121.