Branco, Cássia Castelo. 2016. “Formação Continuada E Os Saberes Experienciais De Professores Das Escolas Municipais De São Luís: Implicações teórico-práticas”. Revista Educação E Emancipação 5 (1). São Luís:p. 199. http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/5367.