PAULINO, Jorge; IVENICKI, Ana; CAMPOS, Rodrigo.
Perspectivas multi/interculturais e engajamento antirracista no fazer e pensar docente em arte
. Revista Educação e Emancipação, v. 16, n. 3, p. 47–70, 20 Nov 2023Tradução . . Disponível em: . Acesso em: 8 mai 2024.