RÖWER, Joana Elisa; MADEIRA, Annie Ribeiro.

Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) no currículo do ensino médio de tempo integral: uma análise a partir da percepção dos professores de uma escola do município de Redenção/CE

. Revista Educação e Emancipação, v. 13, n. 1, p. p.255–287, 29 Mar 2020Tradução . . Disponível em: . Acesso em: 29 abr 2024.