BRANCO, Cássia Castelo.
Formação Continuada e os Saberes Experienciais de Professores das escolas municipais de São Luís: implicações teórico-práticas
. Revista Educação e Emancipação, v. 5, n. 1, p. p. 199, 31 Ago 2016 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/5367. Acesso em: 22 jul 2024.