Nascimento, I. V. do, & Borges, W. M. S. (2022). O diálogo entre a implementação da BNCC, a formação continuada de professores e as tecnologias digitais no cotidiano de uma escola de São Luís. Revista Educação E Emancipação, 15(3). https://doi.org/10.18764/2358-4319v15n3.2022.34