Acosta, T., & Maranhão Filho, E. M. de A. (2021). Por uma educação minimamente inclusiva: o uso do nome social para travestis e transexuais nas escolas do estado de São Paulo. Revista Educação E Emancipação, 14(2), p.398–424. https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n2p398-424