Resende, T.R.P.S., Souza, I.A. de e Resende, G.S.L. de 2017. Vygotsky: uma base teórica para a proposta do ensino por meio de ciclos. Revista Educação e Emancipação. 1 (out. 2017), p.195–216. DOI:https://doi.org/10.18764/2358-4319.v10n3p195-216.