Terrão, F.L. 2017. Conhecimentos e percepções de estudantes do Curso de Educação Física da Universidade Federal de São Paulo: uma análise a partir da divisão do currículo em licenciatura e bacharelado. Revista Educação e Emancipação. (ago. 2017), p.230–260. DOI:https://doi.org/10.18764/2358-4319.v10n2p230-260.