[1]
Mantovani, J.V. e Gonçalves, T.G.G.L. 2017. A educação especial nas escolas em áreas remanescentes de quilombos: a realidade mostrada pelos indicadores educacionais. Revista Educação e Emancipação. (ago. 2017), p.11–30. DOI:https://doi.org/10.18764/2358-4319.v10n2p11-30.