Brito, M., D. de Oliveira, e M. Fernandes. “A TRÍADE PROFESSOR, INSTRUTOR DE LIBRAS E ALUNO SURDO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR”. Littera: Revista De Estudos Linguísticos E Literários, vol. 9, nº Esp., novembro de 2018, http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/littera/article/view/10204.