dos Santos, G., e S. L. Castellanos. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E AVANÇOS COM CRIANÇAS SURDAS”. Littera: Revista De Estudos Linguísticos E Literários, vol. 9, nº Esp., novembro de 2018, http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/littera/article/view/10130.