da Silva, C. (2018) “ASPECTOS DA APRENDIZAGEM DA MODALIDADE ESCRITA DO PORTUGUÊS POR PESSOAS SURDAS ADULTAS”, Littera: Revista de Estudos Linguísticos e Literários. São Luís, 9(Esp.). Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/littera/article/view/10189 (Acessado: 28abril2024).