Brito, Maria, Daisyanne de Oliveira, e Maria Fernandes. 2018. “A TRÍADE PROFESSOR, INSTRUTOR DE LIBRAS E ALUNO SURDO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR”. Littera: Revista De Estudos Linguísticos E Literários 9 (Esp.). São Luís. http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/littera/article/view/10204.