Mendes, Gabriella da Silva. “NA TRAJETÓRIA DA INTERSECCIONALIDADE E GÊNERO: Relações Para a educação Em Ciências E Saúde Por Intelectuais Negras”. Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros 5, no. 12 (maio 3, 2022). Acessado março 29, 2024. http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/kwanissa/article/view/18371.