MENDES, Gabriella da Silva.

NA TRAJETÓRIA DA INTERSECCIONALIDADE E GÊNERO: relações para a educação em ciências e saúde por intelectuais negras

. Kwanissa: Revista de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros, v. 5, n. 12, 3 Mai 2022Tradução . . Disponível em: . Acesso em: 25 abr 2024.