Bezerra, L. M. e Silva, M. N. S. da (2018) “POR QUE OS PROFESSORES DE FILOSOFIA DEVERIAM ENSINAR O DIREITO À IGUALDADE NA SALA DE AULA?”, InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade. Grajaú, 4(13), p. 198–217. doi: 10.18764/2446-6549.v4n13p198-217.