Silva, M. F. da, & Carvalho, T. S. (2019). O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: as práticas de ensino de gramática vivenciadas no estágio supervisionado interdisciplinar. Infinitum: Revista Multidisciplinar, 2(2), 61–79. Recuperado de http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/infinitum/article/view/11254