Araújo-Queiroz, Marcelo Bruno, Wanna Santos de Araújo, e Luciana Barboza Silva. “Aspectos CTS Em Livros didáticos De Biologia: Intensidades E propósitos”. Ensino & Multidisciplinaridade 6, no. 2 (maio 24, 2021): 66–81. Acessado abril 26, 2024. http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/article/view/16870.