de Castro, F. C., e H. H. de J. Barbosa. “Quantidades Intensivas: Análise De Uma intervenção Com Alunos Do 5° Ano Do Ensino Fundamental”. Ensino & Multidisciplinaridade, vol. 6, nº 2, maio de 2021, p. 1-20, http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/article/view/16278.