CARDOSO, Sigouveny Cruz; SILVA, Erivanildo Lopes da.
Modelo teórico de aproximações para o ensino de Ciências entre as premissas da História da Ciência e do pensamento crítico
. Ensino & Multidisciplinaridade, v. 7, n. 1, p. 111–130, 28 Dez 2021 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/article/view/18024. Acesso em: 11 mai 2024.